葛明華:政府工作報告政治站位高、謀劃舉措實、工作思路清、重點任務明,我完全贊同。建議推進社區 AED 覆蓋和急救技能培訓普及:一是在社區或小區物業廣泛配置 AED 設備,建設社區急救驛站;二是對社區、小區物業人員進行心肺復蘇術、AED 操作培訓;三是建立公共 AED 數據庫和急救志愿者數據庫;四是加強應急救護知識普及和宣傳。
陳為能:政府工作報告全面總結了2024年工作,梳理了當前經濟社會發展中存在的問題短板,深入部署2025年工作。要緊緊圍繞省委省政府確定的目標任務,結合自身特色優勢,圍繞高質量發展和共同富裕示范區建設等重點方向精心選題,深入調研,科學建言,切實提高履職盡責的實效,為確保“十四五”規劃圓滿收官作出應有貢獻。
吳道濤:政府工作報告是一個高舉旗幟、接續奮進、求真務實、擔當作為、提振信心、鼓舞人心的好報告,充分彰顯了“經濟大省挑大梁”的責任擔當。三點感受:一是工作總結數據詳實,亮點突出,作風務實;二是工作舉措謀深謀實,目標明確,為全國大局多作貢獻;三是民生實事有呼有應,注重普惠、聚焦難點,不斷提升人民的幸福感、獲得感、安全感。
於衛國:政府工作報告務實客觀,數據詳實,目標明確,體現了說了就干、定了就辦、辦就辦好的決心擔當,是一個提振人心、鼓舞士氣的好報告。建議:一是借鑒先進經驗,更加精確界定“好房子”標準,努力提升建筑設計標準和質量;二是參考國外技術合同和技術采購模式,政府“下訂單”,企業“接訂單”,帶動科技創新;三是實驗室設備向社會有償開放,提高實驗室利用率,降低運營成本。
吳巍:政府工作報告戰略規劃深遠前瞻,舉措路徑清晰明確,落實抓手具體可靠,是一個有氣魄、有擔當的好報告。建議省級層面統籌規劃醫療資源布局,明確全省各級醫療機構的功能定位,尤其關注地市級醫院的生存與發展,避免醫療資源不均衡擾亂醫療秩序,影響群眾就醫權益。
馮志剛:政府工作報告回顧2024年工作全面客觀,部署2025年工作目標明確、措施可行,全面反映了經濟社會發展情況,是一個求真務實、催人奮進的好報告,很受啟發,很受鼓舞,我完全贊同。建議政府加大關愛兒童力度,進一步加強對兒童心理問題的關注,有效應對近年來青少年抑郁率增加等現象。
朱國榮:政府工作報告客觀回顧了過去一年主要工作和當前面臨的主要困難,有站位、接地氣,分量重、質量高,是一個擔當作為的好報告,充分體現了政府工作以人民為中心的理念和用心用情用力增進民生福祉的宗旨。
毛偉華:政府工作報告彰顯了浙江為中央分憂擔當的政治自覺,勇挑大梁的奮斗姿態,勇于改革的優良作風,大力創新的決策導向,心系百姓的為民情懷。建議浙江作為互聯網大省和網絡經濟強省,要進一步探索和完善平臺經濟與實體經濟之間的良性互動關系,有效避免互聯網經濟一家獨大、贏者通吃的弊端。
楊珺超:政府工作報告內容豐富,數據詳實,重點突出,特別是在民生方面做了大量工作,體現政府是始終心系人民,為人民謀福祉的服務型政府。建議在加快衛生健康現代化建設方面增加“大力促進中醫藥傳承與創新”內容,突出浙江省作為國家中醫藥綜合改革示范區的優勢。
潘響亮:政府工作報告主題突出,內涵豐富、思路清晰,具有很強的針對性和指導性,是鼓舞人心、催人奮進、凝聚力量的好報告。過去一年,我省通過體制機制創新,加強對外開放,優化營商環境,深化法治建設,有力推動了經濟持續回升向好,實現了以綠色發展為底色的高質量發展,持續推進了共同富裕示范區建設。
許征駿:政府工作報告行文流暢、內容具體、數據詳實、重點突出、表達精準,聚焦民生,是一個振奮人心的好報告。建議在體育健身方面不僅要重視建設農村健身場所,也要考慮城市群眾的健身需求,為城市居民提供更多普惠性的健身場所、健身器材,有力助力全民健身。
徐泳:過去一年取得的成績令人鼓舞,2025 年的目標充分體現了“經濟大省挑大梁”的責任擔當。建議有關部門進一步強化涉市場主體相關政策的一致性,不斷優化營商環境,切實提振市場主體的信心和創新發展的動力。
楊曉光:政府工作報告內容全面,數據詳實,過去一年省政府積極發揮“經濟大省挑大梁”作用,各項指標在全國走在前列。2025年要圍繞報告中提出的各項中心工作,結合專業優勢,在提升我省科技創新能力、提高對外開放水平、城鄉融合發展、人工智能+等方面深入調研,繼續做好履職建言工作,發揮好一名政協委員的作用。
張永紅:政府工作報告客觀全面、實事求是、鼓舞人心,展現省政府高站位、強擔當、務實功、求實效。建議關注目前受國際局勢影響,企業對俄貿易結算難的問題。
胡曉杭:過去的一年,面對復雜嚴峻的外部環境,面對艱巨繁重的改革發展穩定任務,省政府加壓奮進,迎難而上,各方面工作取得了明顯成效。縮小“三大差距”、實施民生實事的步伐堅定有力,充分體現了省政府“以人民為中心”的工作思路。政府工作報告提出今年的目標,著力發展十一個方面的措施務實有力,體現了新時期穩中求進、以進促穩、先立后破的發展理念。建議進一步深化教育改革,重視青少年心理健康,提升家庭教育水平,促進社會和諧穩定。